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Processus oculomoteurs, visuo-attentionnels et lecture chez l’enfant atteint de neurofibromatose de type 1 (NF1): Guider l’œil pour favoriser l’apprentissage de la lecture.
http://api.archives-ouvertes.fr/search/?fq=halId_s:hal-03552328&fl=LastNameFirstName_s,title_s,en_title_s,publicationDateY_i,authjournalTitle_s,docid,label_s,en_label_s,docType_s,authIdHal_s,halId_s,structId_i,uri_s,keyword_s,en_keyword_s,abstract_s,en_abstract_s &sort=publicationDate_s+desc
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